À propos

Le personnel

Gregory Schnabel Ac. – Étudie et pratique la médecine chinoise depuis plus de 20 ans. Il s’est intéressé pour la première fois après que ses blessures d’un accident de moto aient été guéries par un praticien de médecine chinoise à Taiwan en 2001. En 2002, Greg a rencontré son premier professeur Ron « Doc » Rosen OMD. Après avoir fait son apprentissage avec le docteur Rosen et participé à ses cours de docteur aux pieds nus pendant trois ans, il s’est inscrit au programme d’acupuncture du Collège international de médecine traditionnelle chinoise de Victoria, en Colombie-Britannique. (I.C.T.C.M.). Là, il a étudié directement sous la direction du Dr Wally Mui D.TCM pour le diplôme de trois ans en programme d’acupuncture. Après avoir obtenu son diplôme de l’ICTCM, Greg sentait toujours qu’il manquait quelque chose à son éducation formelle. Il a découvert cet élément manquant dans les enseignements de Jeffery Yuen. Greg s’est rendu à New York en 2011 où il a établi un cabinet d’acupuncture sociale à Catskill, NY et a étudié avec M. Yuen les week-ends dans son centre de Chinatown, NYC. Il a étudié les herbes chinoises, l’acupuncture avancée, la thérapie diététique chinoise et l’utilisation des huiles essentielles du point de vue de la médecine chinoise classique. Plus important encore, il a appris que la vraie médecine chinoise est enracinée dans l’Esprit.

  • Membre de l’Ordre des Acupuncteurs du Québec (OAQ)
  • Membre de la National Certification Commission for Acupuncture and Oriental Medicine (NCCAOM)
  • Acupuncteur diplômé État de New York

Lineage

Il est important de reconnaître que les connaissances traditionnelles sont transmises par une chaîne de transmission de l’enseignant à l’élève. Si nous n’honorons pas nos enseignants, les gens auront une mauvaise idée de ce que nous faisons. La transmission des savoirs n’est jamais parfaite. Il y a toujours un certain degré de changement car chaque nouvelle génération est légèrement différente. Néanmoins, la transmission de savoirs traditionnels authentiques est ce qui différencie la médecine traditionnelle des autres types de guérison. Cela nous donne confiance et ancrage dans ce que nous faisons. Dans une lignée idéale, chaque élève devrait éventuellement surpasser l’enseignant en compétences et en connaissances. De cette façon, les connaissances continueront à s’étendre à chaque génération. Si l’étudiant ne peut pas surpasser l’enseignant, c’est un signe que la lignée se détériore. Je n’ai reçu une transmission complète de la lignée d’aucun de mes trois principaux professeurs, et je ne suis en aucun cas un praticien supérieur à aucun d’entre eux. Cependant, je veux les honorer ici afin que je ne puisse jamais oublier ou tenir pour acquis le cadeau incroyable qu’ils m’ont fait.